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Imperativo del cambio
Hablar del imperativo del cambio, es hablar de la urgencia que tiene el ser humano de ver la otra realidad “no violencia”; Realidad que no es mas que la vista y comprendida desde esquemas mentales y espirituales diferentes que conlleven a la construcción de correctivos y para ello es necesario preguntarse¿ está preparado el ser humano para cambio? ¿El ser humano esta dispuesto a ver la realidad es su totalidad? ¿Quiere el ser humano moverse para ver la realidad de otra perspectiva?.
Cuando se piensa en las posibles respuestas de dichas preguntas aparecen como fantasmas en la mente los prejuicios morales y sociales, que dicen lo qué hay que hacer, cómo hacerlo, dónde. Y el por qué? Solamente es una respuesta cerrada porque sí.
Parece ser que a Dios se le olvido otorgarle la facultad al hombre para dominar sus emociones, solucionar sus conflictos y darle la capacidad de ver el universo como un todo, una sola realidad. “Cuando Dios creó al hombre, lo creó a su imagen y le dio su bendición: tengan muchos hijos, llenen el mundo y gobiérnenlo; dominen a los peces y a las aves y a todos los animales que se arrastran”1.
Es por ello, que tanto hombres como mujeres, sueñan con ese día en que todo sea color de rosa, o como plantea Stanislao Zuleta en su libro Elogio de la dificultad, “ Sea un océano de mermelada sagrada, paraíso, islas afortunada, paisaje de cucaña, vida sin riesgo, sin lucha, sin búsqueda de superación y sin muerte.”
Pero lo grave no es soñar con este mundo de mermelada sagrada; lo grave es no salir o buscarlo, no luchar por construirlo; en cambio se anhela la buena voluntad dé un líder político, el final de una guerra de izquierda o derecha o la decisión de Dios, pues al final fue a Él a quién se le olvidó dar al ser humano la capacidad para hacer de su realidad, un universo dinámico, descubrir que los problemas son parte de esta energía que mueve dicho universo, como dice Paul Watzlaswick en su libro El arte del cambio: “Para obrar de un modo diferente, se hace necesario antes aprender a ver el mundo de un modo diferente” Para aclarar un poco dicho discurso se retoma el relato de Víctor Hugo sobre Jean Valjean, en Los Miserables:
“Valieran, un criminal violento tras su liberación después de una larga permanencia en la cárcel que lo había vuelto más brutal, fue sorprendido robando los objetos de plata dela Diócesis. Es conducido ante el Obispo quien antes de tratarlo como un ladrón, le pregunta con mucha amabilidad por qué ha olvidado dos candelabros de plata que formaban parte del regalo qué él había hecho. Esta amabilidad cambia totalmente el modo de ver de Valjean”. 2
Esta incapacidad del ser, de salir en busca de ese mundo que sueña, se da por el miedo al triunfo, por ese aprendizaje de la derrota que el sistema educativo enseña a los niños y jóvenes del país, donde impera la copia y se limita a la creatividad. A partir de esta problemática, se sugiere para dar solución a estos conflictos, que todo individuo aprenda a leer e interpretar su realidad de una forma sistemáticamente (reconocer que pertenece a un universo que evoluciona, a un sistema social, familiar, que tiene unos derechos y deberes, que si todo el sistema las cumple, crea una armonía, una comunidad “ y si no, lo logra es una armonía para descifrar).
Para lograr esto, se plantean 5 etapas que permiten llegar a la solución del problema y obtener “ El Cambio”.
1.Génesis 1,27-28 2. Víctor Hugo. Los Miserables.
UBICACIÓN EN LA REALIDAD
La ubicación en la realidad es tomar conciencia de las causas que están creando el conflicto, tomando en cuenta el medio en el que se desarrolla el problema, las condiciones que hacen que el problema se origine, quiénes se involucran, en qué entorno; para conocer a fondo el problema y así dar una u otra posible solución a éste sin perder de vista que, siempre es necesaria la presencia del conflicto para que haya un equilibrio en nuestras vidas y en nuestra sociedad; siempre tiene que existir un lado bueno y otro malo; aceptar esta realidad para entender más fácil el por qué nos encontramos sumergidos en un conflicto. En el entorno se generan básicamente problemas: emocionales, psicológicos, económicos, sociales, etc. Que hacen que la solución sea diferente.
ACEPTACIÓN DEL CAMBIO
Aceptar las circunstancias del destino a todos los seres humanos nos causa dificultad. El ser humano por naturaleza se niega a aceptar sus errores y a la necesidad de cambiar; solo acepta dicha necesidad cuando toma conciencia de los actos y de esta forma logra tomar la decisión más conveniente para el cambio. Ejemplo: María en los primeros días de colegio, su rendimiento académico era pésimo. Un día llegó a presentar una evaluación de Física y se encontró con que el examen para ella era totalmente imposible de resolver; días a tras Maria no prestó atención a clase, no realizó los talleres propuestos. María hizo una reflexión interna analizando que si seguía así iba a perder el año y si eso sucedía, sus padres la sacarían del colegio. La perdida del examen llevó a Maria a crear una disciplina de estudio, en la cual no solo le quedaba tiempo para estudiar, sino también para ella, sus amigos, su familia.
En la vida se presentan muchas situaciones que debemos aceptar, y con ellas aprender a crecer, aprender a salir adelante, y a no quedarse estancado ante las dificultades de la vida.
ADAPTACIÓN
“El hombre es tan perfectible y tan corrompible que puede enloquecer por medio de la razón”.
En este punto ya no es tan importante revivir las causas del problema, sino revivir las estrategias de posibles soluciones que se han dado a problemas similares, con el fin de reutilizarlos en la nueva dificultad, o si es necesario, crear y aplicar otra estrategia.
ACCIÓN
“Es mucho más difícil hablar acerca de una cosa, que hacerla”.
Después de que el ser humano hace el ínsaigh (darse cuenta) debe tomar la decisión de arriesgarse al cambio y hacerlo. Para cambiar un comportamiento erróneo o una situación problemática, el individuo primero debe cambiar la manera de pensar y sólo después puede cambiar. Es por ello que el individuo después de haber experimentado las etapas anteriores, debe arriesgarse a vivir el cambio; ya que si no lo hace, de nada sirve haber tomado conciencia de su problemática. Es por ello que se debe tener en cuenta que al llegar a este punto los fantasmas del prejuicio aparecen con mayor fuerza, siendo el primero de ellos “el miedo” que se expresa en: timidez, rabia, futuros negativos, consuelos, soledad, etc. Por otra parte la “frustración” que se expresa en: carencias económicas, problemas de liderazgo, falta de apoyo, entorno social, etc. En estos momentos hay que ver la realidad en su totalidad, e identificas que éstos sentimientos de derrota no son más que fantasmas que hay que combatir con las estrategias que proponemos.
BIBLIOGRAFÍA
1. El Arte del Cambio -Georgio Mardone y Paul Watzlawich 2. Elogio de la Dificultad -Estanislao Suelta 3. Quien se ha llevado mi queso 4. La Santa Biblia 5. Metamorfosis -Kafka 6. El profeta -Kaill Gibran 7. Los miserables -Víctor Hugo.
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